Quelles formes, quelles médiations, quels intermédiaires permettent aux chercheuses et chercheurs en arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales de tracer des traits d'union entre recherche et société ? Le 19/09/2025, la Maison des sciences humaines et sociales en Bretagne vous proposait une première rencontre autour de ce questionnement, lors de la journée intitulée "écrire, transcrire pour la société" organisée en partenariat avec Bretagne Culture Diversité. Ce retour sonore rend compte des échanges qui se sont tenus lors de cette journée, intitulée "écrire, transcrire pour la société". Réunissant des professionnelles et professionnels de l‘édition et de la recherche et animée par Marc Bergère (directeur de la MSHB), la table ronde interroge la façon de rendre accessible des connaissances scientifiques en ALL-SHS. Le retour d’expérience sur l’élaboration de L'Atlas Molière montre comment la transcription des humanités numériques en infographies a, entre autres, produit de nouvelles connaissances. Ces échanges sont ponctués par la lecture de citations par Marie-Pierre Vallès (association ADEC) et par des retours proposés par des participants dans un "sonomaton" (cabine permettant la prise de son de façon autonome). https://www.canal-u.tv/chaines/mshb/retour-sur-la-journee-traits-d-union-du-19092025-ecrire-transcrire-pour-la-societe
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L’imposteur – ça avance cette thèse ? Une BD sur l’expérience doctorale
| Cyrille Bock <cyrille.bock@univ-tlse2.fr> |
Les “Méridiennes de la recherche”, c’est le 8 décembre prochain!
Le numéro 149 de Culture & Recherche : les EA à l’honneur
Le comité éditorial de la revue Culture & Recherche, annonce la parution du n°149 de Culture & Recherche « La recherche indisciplinée ».
Le numéro est téléchargeable en cliquant sur ce lien :
Au moment où la 4e édition des journées nantaises “Faire•Dire : écritures alternatives de la recherche” vient de se terminer, toujours aussi riches et stimulantes, ce numéro met à l’honneur ces écritures dans plusieurs articles :
« Écritures alternatives de la recherche » à Nantes : retour sur quatre ans de partage“, Julie Aucagne, p. 70
“À la rencontre des écritures alternatives : le Salon Focus”, Camilo Leon-Quijano et Boris Pétric, p. 74
“Changement d’esprit, changement d’état d’esprit ? Entretien“, Laurent Devisme et Laurence Bizien p. 78
A noter aussi, l’article “Penser l’urbain par l’image :douze ans de recherche-création collective” par Lucinda Groueff, Florine Ballifet Mina Saïdi-Sharouz, p. 85, dont l’exposition était présentée à l’Ensa Nantes dans le cadre des JE Faire•Dire …
Si vous n’êtes pas abonné(e) à la revue et souhaitez obtenir une version papier de ce numéro, vous pouvez en faire la demande à la rédactrice en chef, Catherine Graindorge : catherine.graindorge@culture.gouv.fr
Communiqué de presse :
Depuis le XIXe siècle, les savoirs n’ont cessé d’être catégorisés en « spécialités » dans des grands domaines portés par les organismes de recherche.
Les disciplines ont ainsi développé leurs propres langages, leurs méthodes et leurs formats de transmission.
Face à la complexification des nouveaux objets de recherche étudiés et à la classification initiale des champs disciplinaires qui ne répond plus toujours à la montée exponentielle d’enjeux sociétaux (« Anthropocène »), la nécessité de sauvegarder la continuité entre les différentes disciplines pour livrer des résultats communs et la liberté de création pour associer idées et objets de recherche s’exprime.
Parmi les différentes approches, la recherche Culture indisciplinée (au sens « indisciplinaire ») s’essaie à dépasser et à déplacer les frontières des champs disciplinaires au travers d’une démarche coconstruite de recherche afin de produire de nouvelles connaissances dans l’espace situé entre les différentes disciplines.
Dans ce numéro, quatre entrées portant un regard exploratoire sont retenues par les 70 autrices et auteurs, sans être exclusives : l’hybridation des disciplines et des méthodologies, la mise en mouvement et la porosité des frontières disciplinaires pour créer de nouveaux territoires de recherche, le « hors-champ » et sa mise en récit, la création cognitive et l’incomplétude dans le monde sensible.
La recherche indisciplinée repose sur une acculturation progressive, sans plaidoyer ni posture. Elle s’inscrit dans un écosystème où les savoirs constitués ne suffisent plus et contribue à un travail essentiel sur les méthodologies. Elle traduit aussi une conception humaniste de la science, qui subordonne la question de l’invention et de la production des savoirs à sa finalité, en témoignant de preuves de concepts avec et pour la société.
Focales : pour la diffusion des documentaires de chercheurs et chercheuses
Focales est une nouvelle chaine de diffusion de documentaires. Elle met en lumière une forme encore trop peu visible de production scientifique : les documentaires réalisés par des chercheuses et chercheurs. Dans un paysage où beaucoup de contenus audiovisuels traitant de sujets scientifiques relèvent de la vulgarisation et passent par une médiation, Focales offre une vitrine dédiée aux œuvres documentaires construites directement par celles et ceux qui mènent les recherches.
Depuis plusieurs années, les initiatives d’écritures alternatives se multiplient dans le champ académique, mais leur diffusion reste éclatée, parfois confidentielle. Difficiles à localiser, souvent indisponibles, ces films sont dispersés entre chaines personnelles, plateformes privées, ou catalogues dormants.
Focales est née de ce constat en s’appuyant sur les dynamiques impulsées par le GDR “Images, écritures transmédiatiques et sciences sociales” et FOCUS, le Salon des écritures alternatives en SHS. La chaîne entend rassembler une communauté de recherche autour d’un outil commun, à la fois espace de visibilité, de circulation, et de reconnaissance de ces œuvres hybrides.
Comment visionner ou diffuser un film sur la chaine Focales ? https://www.canal-u.tv/chaines/focales/visionner-ou-diffuser-un-film-sur-focales