Colloque “Ecrire EN film les sciences humaines et sociales”, Toulouse, 19-21 nov 2024

Le colloque “Ecrire EN film les sciences humaines et sociales” organisé par le laboratoire LISST à l’Université Toulouse – Jean Jaurès – CIAM (Centre d’Initiatives Artistiques du Mirail) se déroulera à Toulouse du 19 au 21 novembre 2024.

L’appel à projections/communications est encore ouvert (jusqu’au 17 mai) et consultable sur le site du colloque : https://www.univ-tlse2.fr/accueil/recherche/colloques/ecrire-en-film-les-sciences-humaines-et-sociales#appel

Les films soumis doivent s’inscrire (si possible) dans une durée se situant entre 25 minutes et 60 minutes. Nous pourrons toutefois faire preuve d’un peu de souplesse sur ce critère qui pourrait être bloquant, et accepter des réalisations un peu plus courtes ou un peu plus longues (dans la limite du raisonnable).

Recherche sur les “pratiques audio” des chercheurs

Les enseignants-chercheurs invités à s’exprimer sur leurs « pratiques sonores »

Enregistrer un entretien, faire réaliser un podcast en classe, créer un documentaire sonore qui donne à entendre son terrain… nombreuses sont les façons et les occasions de réaliser des enregistrements sonores lorsqu’on est enseignant-chercheur.

L’autrice de ces lignes a fait de l’accompagnement à la production de contenus sonores son métier, en tant que chargée de projets sonores au sein d’un service de pédagogie universitaire – le MediaLab de l’Université catholique de Lille – qui utilise le sonore et l’audiovisuel comme support pédagogique. L’ensemble de la communauté universitaire y est bienvenu pour bénéficier de cet accompagnement, mais c’est auprès d’enseignants-chercheurs et de chercheurs spécifiquement qu’est né le désir de faire soi-même de la recherche.

Dans le cadre d’un travail de recherche de master 2 en Sciences de l’éducation parcours Analyse, études et recherches sur le travail éducatif et la formation (AERTEF) à l’Université de Lille, l’on cherche à dresser une liste des pratiques sonores de la recherche et à les catégoriser et spécifier. La première restitution de ce travail aura lieu en septembre 2024, à l’occasion d’une soutenance de master. L’objectif consistera ensuite à poursuivre la réflexion en thèse afin, au-delà d’identifier la nature des pratiques sonores de la recherche, d’en comprendre les ressorts.

Pour mener à bien ces recherches, la méthode retenue est celle d’un questionnaire préalable à la tenue, pour celles et ceux que cela pourra intéresser, d’entretiens semi-dirigés. Le panel des participants se compose d’enseignants-chercheurs et de chercheurs francophones, quels que soient leurs discipline ou statut (titulaire ou non), pourvu qu’ils aient une pratique sonore enregistrée – que le fruit de ces enregistrements soit diffusé ou non (l’on s’intéresse aussi à des pratiques plus fonctionnelles et confidentielles comme la prise de notes orales, les enregistrements sur le trajet des terrains de recherche pour ne rien perdre des discussions entre les membres d’une équipe de recherche…). 

Si vous pensez être l’un de ces chercheurs ou enseignants-chercheurs qui utilisent l’enregistrement audio dans leur pratique professionnelle, n’hésitez surtout pas à prendre quelques minutes pour participer au court questionnaire dont le lien est le suivant : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfZ8K_IxzdPEsBTInTY7LKPcp_5K122Qd24lDIYAvwD7dNtaA/viewform?usp=sf_link.

L’on vous en est, par avance, très reconnaissante.

Contact : marsotto.meghann@gmail.com

AAC JE “Ecritures alternatives de la recherche en SHS en SHS”, Nantes

Comme chaque année depuis 3 ans, la MSH Ange-Guépin et le laboratoire AAU-CRENAU organisent du 6 au 8 novembre 2024 les journées d’études Écritures alternatives de la recherche en SHS. La thématique choisie pour cette année est “Le récit scientifique en question”.

L’appel à contribution est ouvert jusqu’au 19 mai. Vous le retrouverez ici : Écritures alternatives de la recherche en SHS – Sciencesconf.org.  Plusieurs formes de contribution peuvent être proposées : communication, table ronde, atelier pratique, poster, projection…

Toutes les formes de l’écriture scientifique y ont leur place, qu’elles mobilisent l’écrit, ou qu’elles se réalisent dans des objets médiatiques, quels qu’ils soient.

N’hésitez pas à consulter cet appel en ligne pour plus de détails. Les propositions peuvent être soumises  au comité de programmation à l’adresse : ecr-alt@univ-nantes.fr

Colloque International “IN SENSÉ: Subvertir les narrations à travers l’art et l’anthropologie” – 11 Avril 2024 à Marseille

La chaire d’excellence A*Midex ANFAA “Alternative Narrative Forms in Audiovisual Anthropology” organise le Colloque International “IN SENSÉ: Subvertir les narrations à travers l’art et l’anthropologie,  le 11 Avril 2024 à Marseille.

Elle accueille Christopher Wright, Professeur en Anthropologie Visuelle de l’Université de Goldsmiths, et auteur de nombreux ouvrages de références sur l’ethnographie sensorielle et les relations art-anthropologie. 

Ce colloque proposera des présentations de chercheurs-clé dans le monde de l’anthropologie visuelle, d’une table ronde, d’une projection-débat, et aussi d’ateliers créatifs et pratiques ouverts au public.

Voici le programme détaillé:

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Attention, vu le nombre de places très limité, l’inscription à la projection est obligatoire: tatiana.medvedeva@univ-amu.fr

Chaire d’excellence A*Midex ANFAA – AMU – IDEAS 

Chaire d’excellence A*Midex ANFAA – “Alternative Narrative Forms in Audiovisual Anthropology” est un projet de recherche à la fois anthropologique et cinématographique sur les formes non-occidentales de narration et sur les nouvelles écritures ethnographiques.

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