Les sciences sociales s’ouvrent à des formes d’écriture innovantes, comme le récit, la poésie ou les arts visuels. En donnant plus de place au sensible, ces techniques sont parfois critiquées pour leur manque de scientificité. Quelle peut être la place du récit et de la fiction dans ces sciences ?
Ces dernières décennies, d’autres formes de présentation du discours académique se sont développées : la bande dessinée, le théâtre, les arts visuels sont devenus des nouveaux médiums pour transmettre des connaissances scientifiques. Qu’est-ce que ces pratiques font à la recherche ? Modifient-elles les résultats de la recherche ? Sont-elles un atout pour ouvrir les travaux à de nouveaux publics ? Pour rendre accessible un sujet complexe ? Ou bien ces pratiques risquent-elles de remettre en cause la rigueur, la scientificité des travaux et donc d’affaiblir la recherche à un moment où le rapport à la vérité s’est brouillé ?

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